Utbildningen
Kulturverkstan är en tvåårig projektledarutbildning med inriktning mot kultur. Den har bedrivits i form av en Kvalificerad Yrkesutbildning (KY) som är en eftergymnasial utbildningsform inom det reguljära utbildningssystemet men blir från och med hösten 2010 en yrkeshögskoleutbildning. Utbildningen drivs av Nätverkstan Kultur i Väst och studierna bedrivs på Lagerhuset, Göteborg.
Målet med Kulturverkstan är att deltagarna efter genomgången utbildning ska gå ut i kulturarbetslivet med förmågan att själv och tillsammans med andra starta och genomföra projekt. Deltagarna ska också kunna gå in i och vitalisera befintliga institutioner, organisationer och företag.
Kulturverkstan syftar till att utbilda nytänkande generalister med utvecklad initiativ- och organisationsförmåga. Datorkunskapen har man med sig, inte som ett mål i sig, utan som ett redskap för att förverkliga visioner och projekt.
Kultur och projektarbete
Tyngdpunkterna i Kulturverkstan är kultur och projektarbete. Utbildningen är väl förankrad regionalt och har en internationell prägel. Den kännetecknas vidare av:
* Praktisk förankring. Deltagarna får inför praktikperioderna (LIA – lärande i arbete) möjlighet att själv söka upp eller välja mellan ett antal olika samtida kulturprojekt. I eller utanför Sverige. Kontakterna underhålls och vidareutvecklas under utbildningens gång och kulminerar i perioder av lärande i arbete. Under dessa perioder ges deltagarna utrymme att utveckla egna projektinitiativ och/eller att bidra till vitalisering av befintliga kulturinstitutioner och projekt.
* De teoretiska kursmomenten relateras till de praktiska projekten och lärande i arbete.
* Pedagogiskt växelbruk. Arbetet sker växelvis i hela gruppen (föreläsningar etc.), i mindre grupper (litteraturdiskussioner, studieresor, fältstudier etc.) och individuellt (skriftliga redovisningar, praktik). Varje student kommer att tillhöra en grupp som får en egen handledare under hela utbildningsgången.
* Att utrymme ges till individuell fördjupning i valfria kursmoment. Utbildningen ska skänka deltagaren såväl mycket handfasta och konkreta kunskaper om projektarbete med tyngdpunkten lagd vid kultur, som lust och stoff till vida teoretiska reflektioner. Perioderna av lärande i arbete syftar till att omsätta dessa kunskaper praktiskt. På så sätt prövas och utvecklas deltagarens nyvunna kunskaper och färdigheter.